美国教育考试服务中心长期以来一直支持针对成人及以上青少年英语学习者的全球评188金宝搏哪里下载估研究,这些人需要在学术或工作相关方面证明英语能力。近年来,188金宝搏哪里下载我们对中小学生评估的研究为新引入的针对全球背景下中小学生的评估提供了坚实的研究基础118金宝搏抽水 测试和托福考试初级®标准及综合测试.
我们在这188金宝搏哪里下载一领域的研究目标如下:
- 有效性和公平框架-我们开展基础研究,目的是提供概念框架,指导开展公平188金宝搏哪里下载有效的评估实践。
- 测试设计框架和原则-我们开发新的测试设计框架和原则,这些框架和原则是理论基础和实际应用的。
- 质量-我们保持一个持续的研究项目,以支持和不断改进现有的测试项目。188金宝搏哪里下载作为对质量关注的一部分,我们也进行基础研究,目的是理解语言发展,识别可能影响考生表现的因素,理解评分者的行为,并改进考试评分的188金宝搏哪里下载做法。
- 创新-我们寻求设计新的措施,特别是那些利用新方法和语言技术支持英语学习和教学的措施。
188金宝搏哪里下载与美国教育考试服务中心考试项目相关的研究
- 的托福网考®测试-了解更多关于我们进行的研究,以支持对全球大学188金宝搏哪里下载水平的学生使用英语交流能力的评估。
- 的托业®测试-了解更多关于我们进行的研究,以支持评估考生在188金宝搏哪里下载全球工作场所使用英语交流的能力。
基础研究188金宝搏哪里下载
除了我们的研究专业人员撰写的出版物,直接支持188金宝搏哪里下载托福®和托业考试,我们的英语学习和评估研究计划出版或资助与国际背景下的基础研究相关的工作。188金宝搏哪里下载此类研究的主题包括有效性和公平188金宝搏哪里下载性框架;测试设计框架和原则;质量;和创新。以下是一些最近的出版物:
有效性和公平框架
阐明有效性论证
m·凯恩(2012)
一章劳特利奇语言测试手册, 34-47页。
编辑:G.Fulcher&F.Davidson
出版者:劳特利奇在本书的这一章中,作者讨论了一种基于论证的验证方法,并提供了语言测试的例子。视图引用记录
验证分数的解释和使用
m·凯恩(2012)
语言测试,第29卷第1期,第3-17页在这篇文章中,作者讨论了一种基于论证的两步验证方法,包括(1)指定测试分数的拟议用途和解释,(2)评估拟议解释性论证的合理性。视图引用记录
评估和使用自动评分的框架
D. Williamson,X.席,J. Breyer(2012)
教育测量:问题与实践,第31卷,第1期,第2-13页本文提供了一个框架,用于评估和使用构造响应任务的自动评分。该框架包括对自动评分的评估,以及在不断发展的技术环境中实现和维护它的指导方针。视图引用记录
效能测试的效度与自动评分
席曦(2012)
一章劳特利奇语言测试手册, 438 - 451页
编辑:G.Fulcher&F.Davidson
出版者:劳特利奇在本书的这一章中,作者讨论了在测试效度的发展理论和实践的背景下,对基于表现的语言测试使用自动评分的效度考虑。视图引用记录
基于论据的有效性方法是否会产生影响?
C. A. Chapelle, M. K. Enright, J. Jamieson (2010)
教育测量:问题与实践,第29卷,第1号,第3-13页本文评估了两种不同的效度方法之间的差异,包括凯恩(2006)和1999年的研究AERA/APA/NCME教育和心理测试标准视图引用记录
我们如何调查考试的公平性?
x Xi (2010)
语言测试,第27卷,第2期,第147-170页这篇文章提出了一种方法,将公平作为有效性的一个方面,并提供了一个说明,如何在有效性论证中建立和支持公平论点。视图引用记录
测试验证方法
x Xi (2008)
一章语言和教育百科全书,第7卷:语言测试和评估,第2版(177-196页)。
编辑:E. Shohamy & N. H. Hornberger
出版者:施普林格本章对效度概念的演变进行了全面的考察,并介绍了目前语言评估的验证方法。作者还讨论了语言评价效度研究的进展如何受益于其他领域的进展。188金宝搏哪里下载视图引用记录
我们需要什么,需要多少证据?验证自动评分系统的关键考虑
x Xi (2008)
一章面向自适应呼叫:诊断语言评估的自然语言处理(页102 - 114)
编辑:C.A.Chapelle,Y.-R.Chung和J.Xu
出版商:爱荷华州立大学本文阐述了如何将基于参数的方法应用于被称为的自动评分系统的使用的验证SpeechRater®托福考试®练习网上口语考试。视图引用记录
测试设计框架和原则
年轻英语学习者的语言能力:定义、结构和含义
l .顾
语言测试,第32卷,第1期,第21-38页本研究探讨在以英语作为教学手段的环境中,幼儿学习者所面对的语言需求。视图引用记录
语用能力的定义与运作:回顾与建议
V.T.Laughlin、J.Wain和J.Schmidgall(2015)
美国教育188金宝搏哪里下载考试服务中心研究报告第2号RR-15-06本文是为英语学习者开发交互式语用学学习工具这一更大规模研究工作的第一步。该工具主要用于支持188金宝搏哪里下载工作场所语言领域内的语用学学习。视图引用记录
语言测试中的循证设计
R. J. Mislevy & C. Yin (2012)
一章劳特利奇语言测试手册, 208 - 222页
编辑:G.Fulcher&F.Davidson
出版者:劳特利奇以证据为中心的设计(ECD)是设计和交付评估的概念框架。本书的这一章讨论了ECD在语言测试中有效使用的方法。视图引用记录
创建新道具类型原型
日产汽车公司(2012)
一章劳特利奇语言测试手册, 281 - 294页
编辑:G.Fulcher&F.Davidson
出版者:劳特利奇本书的这一章提供了原型的定义,考虑了原型人群的理想特征,并讨论了原型可以为新评估的设计和开发提供的各种信息。视图引用记录
英语语言能力综合四项技能评估的案例
D.E.鲍尔斯(2010)
研发连接第14号这篇文章提出了一个衡量考生在所有英语交流模式,包括听、读、写和说的综合熟练程度的例子。视图引用记录
质量
在综合写作评估中使用多篇文本:源文本作为分数预测因子
L.Plakans&A.Gebril(2013年)
第二语言写作杂志,第22卷,第3期,217-230页本研究调查了考生在综合写作任务中如何使用源文本,以及在分数水平和任务主题之间使用源文本的差异。研究结果支持将综合任务分数作为学术写作衡量标准的有效性。这项研究由托福考试委员会资助。188金宝搏哪里下载视图引用记录
第二语言经验和口音熟悉度对口语水平评定的影响:一项定性调查
P. Winke, & S. Gass (2013)
TESOL季刊,第47卷,第4期,第762-789页本文研究了评分员对考生母语的了解是否会影响评分员对口语评分任务的定位,以及口音熟悉度对评分员评分过程的影响。这项研究由托福考试委员会资助。188金宝搏哪里下载视图引用记录
评分者的L2背景是评价口语表现的潜在偏见来源
P. Winke, S. Gass, & C. Myford (2013)
语言测试,第30卷,第2期,第231-252页这项研究调查了口音熟悉程度(被定义为已经学习了考生的母语)是否会导致评分偏差。评分者对口音的熟悉度被发现是偏见的一个潜在来源。这项研究是188金宝搏哪里下载由托福考官委员会资助的。视图引用记录
大学入学考试中的学术英语考试(EAP)
X.席,B. Bridgeman,C. Wendler(2013)
在A.Kunnan(编)中,语言评估的陪伴. 第318-337页马萨诸塞州马尔登:威利·布莱克威尔。这一章描述了英语学术评估的历史,调查了当前的发展,并讨论了未来的趋势。视图引用记录
论文的人工和机器评分比较:性别、种族和国家差异
B. Bridgeman, C. Trapani, & Y. Attali (2012)
教育中的应用测量,第25卷,第1期,第27-40页这项研究比较了在特定性别、种族和国家群体中,由机器和人工评分员生成的作文分数的差异。在大多数亚组中,人类和机器的得分非常相似。视图引用记录
使用来自印度的评分员为大型口语考试评分
十一、莫伦(2011)
语言学习,第61卷第4期,第1222-1255页这项研究调查了说英语和说印度语的人在口语测试中的得分。结果显示,在给印度和非印度考生打分方面,印度评分者的表现与美国评分者一样好。视图引用记录
反馈对l1 -英语和l2 -写作发展的有效性:元分析
D.Biber、T.Nekrasova和B.Horn(2011年)
ETS研188金宝搏哪里下载究报告不。RR-11-05本报告回顾和综合以往的研究,反馈对个人写作发展的有效性。188金宝搏哪里下载对这一领域研究的元分析表明,反馈对写作的发188金宝搏哪里下载展是有益的。视图引用记录
重音的超节段测量与英语口语学习者的语言水平判断
O. Kang, D. Rubin, & L. Pickering (2010)
现代语言杂志,第94卷,第4期,554-566页本研究考察了几种重音发音的声学测量方法与母语听众对口语熟练程度的判断之间的关系。言语的超分割特征被发现是口头熟练程度和可理解性的有力预测因子。这项研究是188金宝搏哪里下载由托福考官委员会资助的。视图引用记录
在线图描述任务的性能方面:受图熟悉度和不同任务特征的影响
x Xi (2010)
语言测试,第27卷,第1期,73-100页本文描述了一项在口语测试中系统地操纵线形图描述任务特征的研究,目的是减轻图形熟悉性的影响,图形熟悉性是测试中构造无关方差的潜在来源。视图引用记录
逆向语言刻板印象:衡量听者期望对言语评价的影响
O. Kang & D. Rubin (2009)
语言与社会心理学杂志,第28卷,第4期,第441-456页这篇文章研究了一种被称为逆向语言刻板印象的现象,在这种现象中,讲话者的群体成员身份的归因会导致对其讲话的扭曲评价。这项研究是188金宝搏哪里下载由托福考官委员会资助的。视图引用记录
创新
语音自动评分系统中两种评分方法的比较
X. Xi,D. Higgins,K. Zechner,D. Williamson(2012)。
语言测试,第29卷第3期371-394页本文比较了两种可供选择的评分方法-多元回归和分类树-用于在实践环境中使用的自动语音评分系统。视图引用记录
文章和介词错误纠正系统对英语学习者的作用:反馈和评估
M.C.Chodorow、M.Gamon和J.R.Tetreault(2010)
语言测试,第27卷第3期,第419-436页本文描述和评价了两种识别和纠正英语冠词和介词写作错误的系统。结果表明,两种系统都有助于误差修正。视图引用记录
语言学习者的自动语法错误检测
C. Leacock, M. Chodorow, M. Gamon, & J. Tetreault (2010)
人类语言技术综合讲座,第3卷,第1号,第1 - 134页本卷提供了自动方法的概述,这些方法已经开发出来,用于识别和纠正多种语言中的不同类型的语法错误。提出了语法错误自动检测的研究方向。188金宝搏哪里下载视图引用记录
自动评分和反馈系统:我们在哪里,我们要去哪里?
x Xi (2010)
语言测试,第27卷,第3期,291-300页这篇社论是特刊的序言语言测试这为自动评分和反馈系统提供了一套新的方法和方法。讨论了与自动评分和自动反馈研究相关的背景信息和问题。188金宝搏哪里下载视图引用记录
使用具有特定语言发音困难的阅读语音,调整语音识别器的声学模型以适应不同熟练程度的非母语自发语音
K. Zechner, D. Higgins, R. Lawless, Y. Futagi, S. Ohls, & G. Ivanov (2009)
发表在《美国科学院院刊》上的论文Interspeech 2009:国际语音通信协会第十届年会,第1-5卷,612-615页本文提出了一种非母语自发语音识别器的声学模型自适应方法,以识别考生在英语口语测试中的反应。视图引用记录
非英语母语者写作搭配错误检测的计算方法
Y. Futagi, P. Deane, M. Chodorow, & J. Tetreault (2008)
《计算机辅助语言学习》,第21卷第4期,第353-367页本文描述了一个自动检测英语学习者写作中搭配错误的工具原型。详细的误差分析和可能的改进系统进行了讨论。视图引用记录